有条微博曾一度引起了网友的关注和讨论。微博的内容是：一个学习书法的11岁的男孩把自己临摹的王羲之《兰亭序》发到网上。因为临的逼真，不少网友看后，纷纷给予小男孩鼓励和夸奖。与此同时不同的声音也出现了，有些专家就认为小男孩临的过于死板教条，不会变通。完全抄古人字帖，没有一点自己的东西在里面，这种作品更像复印机。

针对两种声音，咱们暂时不去“站队”，先说说临帖。

临帖特指中国书法的学习方法，就名人字帖临摹的学习书法方式。是很重要的学习方法。学习东西一般都是从模仿开始，书法里的临帖也是一种模仿，用古代的经典的书法作品当范本，去模仿和学习，如果能够写像，最起码说明你可以看懂这幅作品，并且能把这幅作品在技法层面表现出来。可见，临帖这一学习书法的行为是无可厚非的。

那么临帖应该像好还是不像好呢？

初学书法临帖一定要像！临帖就是学古人的功夫，第一个阶段一定要像，越像越好！只有写像了，才能领悟到古人的笔法、墨法、结字与章法技巧。孙过庭说：“察之者尚精，拟之者贵似”，写像证明了你的观察能力和用笔能力。初学书法，临帖要写像，从古至今已经形成一种共识。

当写得与原帖很像了以后，那就把师傅的功夫学到了。此时可以进入第二个阶段：写得不像。就是说功夫还是那些功夫，但是形体一定要脱离原帖，树立新的面目。按董其昌的话就是：似与不似之间。

董其昌，凡学书法的人都有所了解，他是明代著名的书画家。其书法有“颜骨赵姿”的美誉。他对于临帖总结出了自己的一套心得。

一为实临，笔法，章法，结构都尽量接近原帖；二为意临，临摹中渗入自己的意趣；三为背临，不看原帖，凭印象去临；四位参合，临帖中加入其他贴的意趣。这种相互融合，就已经开始表现出临帖上的创造力；五为溯源，就是追溯原帖笔法的源头，并以此来临帖；六为变通，就是改变原帖写法，包括笔法，结构，章法，书体，样式等方面，从而临出另一种书体，另一种面目。

所以说，学习书法临帖是必不可少的阶段。而临帖也要经过两个过程，第一个过程要越像越好，尽量把古人的笔头功夫学到手；第二个过程要越不像越好，要树立自家面貌，不要为古人所盖！