乐感，顾名思义，乐指音乐，感是指感觉，总结起来就是对音乐的感知。乐感是人类七大智能中的一种，具体内容包括：音高感，节奏感，和声听觉，旋律感等等。有了灵敏和丰富的乐感，会使接触到的音乐作品，在心灵上有更大的反向；反之，耳闻仙乐却无动于衷，好似对牛弹琴，那就是缺乏乐感了。

作为一种艺术，音乐就是要传达某种感觉，而乐感就是人们了解这种感觉的感官能力，对音乐艺考生来讲，乐感的重要性不言而喻，是音乐生应该培养的一种特质、是提高音乐水平的一大技能，这种能力可以先天遗传，也可以后天培养。

感性的培养是后天培养中的重要一环。

首先就要多听多记。音乐是通过音的高低，长短，强弱有规律科学的组织起来的一种声音艺术。与“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”一个道理，音乐艺考生，一定要多听音乐，多听可以树立起对音乐的审美，建立起内心的听觉，音乐素养就是在不断听，大量听的过程中提高的。不过，听也要有所筛选，音乐艺考生要选择优秀音乐作品作为训练的范本，这样才能保证走的是一条规矩的正道，也才能辨别音乐的优劣。另外，选择自己喜欢的音乐，记下感受，也有助对音乐作品深层次的理解。总之好乐感有一半儿是靠“熏”出来的。

音乐是放松身心的声音艺术，作为普通人，可以把音乐仅作为减轻压力的调剂，但对音乐艺考生来说，则需要把音乐当成生活中的一部分。所以，音乐不光要听，还要思，多思考，才能培养对音乐的感知能力，当美的声音及音色形成了一定的内心听觉，将直接对自身产生重要的影响。一旦培养出了正确的美的概念，在今后的音乐学习道路中就会朝着这个目标去提升。培养出美好音乐的感知能力对于音乐生来说是极其重要的。

音乐表现力的培养，也是乐感培养的一部分。节奏、力度和速度构成了音乐的表现力。在着方面，音乐艺考生要通过理解力，感受力以及自身的技术水平来学会描绘乐曲的艺术形象，从中感知音乐的情绪，通过情感共鸣来提升乐感。

音乐艺考生具有天赋乐感是值得珍视的，但并非唯一的乐感来源。后天的培养虽然需要勤学苦练，但同样可以培养出优秀的乐感。成功很少有捷径，只有不断积累，才会有质的改变。